به نام اول معلم هستی
خدا قوت، معلم تربیت بدنی
ارسطو می گوید: افتخار کسانی که به کودکان تعلیم می دهند، بیش از کسانی است که آنها را به وجود می آورند. معلم و دانش آموز، دو رکن اساسی آموزش و پرورش هستند. آموزش و تدریس، کاری بسیار ظریف و حساس است و هر کسی که سواد یا معلوماتی در زمینه خاصی کسب کرده است، نمی تواند معلم موفقی باشد
به طور کلی، برای معلمان، دو نقش یا دو وظیفه منظور گردیده است. نخستین وظیفه آنان، مسئولیتی است که در برابر فرهنگ جامعه خود بر عهده گرفته اند و دیگر، وظیفه ای که در قبال شاگردان پذیرفته اند. این دو وظیفه اغلب همزمان با یکدیگر انجام می گیرد.پیشرفت هر جامعه به کارآمدی نظام آموزشی آن وابسته است. در نظام آموزشی موفق معلمان نقش بسیار مهمی دارند. اعتقاد بر این است که عملکرد خوب دانشآموزان به کارآیی نحوه تدریس معلمان آنها وابسته است. انگیزهی پیشرفت میتواند پیامدهای مهمی در ارتباط با یادگیری و عملکرد تحصیلی داشته باشد
ورزش کردن در مدارس یکی از کانال های ایجاد نشاط و شادی است. ورزش کردن آن هم در مدارس به طرحی عمیق و برخاسته از روحیه کودکان و نوجوانان نیازدارد.
"معلم تربیت بدنی" را باید یکی از تاثیرگذارترین عناصر در سیستم آموزشی به حساب آورد. تربیت بدنی و به خصوص معلم تربیت بدنی نقش مهم و تاثیرگذار در امر اهداف آموزشی و سلامت دانش آموزان دارند. به همین دلیل است که از سالیان دور معلم ورزش به خصوص در کشورهای پیشرفته اگر نقش و جایگاهی مهمتر و برجستهتر از سایر معلمان نداشته باشد، نقش کم اهمیت تر ندارد. زیرا معلم تربیت بدنی از دسته معلمانی است که دانش آموزان از زنگ تفریح منتظر وی میمانند. با نیامدنش ناراحت میشوند و با دیدنش از در مدرسه از او با شادی استقبال میکنند.
ورزش و زنگ ورزش در مدارس، زمینههایی ابتدایی برای شناسایی استعدادهایی است که میتوانند در آینده یکی از ملیپوشان و مدال آوران ورزش ایران در رشته و عرصهای مختلف باشند. البته اگر معلم ورزش از شیوههای استعدادیابی آگاه باشد و آن را اجرا کند، که امروزه اکثر معلمان تربیت بدنی ما به این امر آگاهی دارند.
معلم ورزش ارتباط مستقیمی با توسعه سلامت جسمی و روانی دانش آموزان و آموزش شیوههای صحیح زندگی سالم دارد. ارزیابی سلامت جسمی اولیه و بهبود شاخصهای سلامت دانش آموزان، بهبود مهارتهای حرکتی و ورزشی آنها از وظایف معلم ورزش است.
به همین دلیل درکشورهای پیشرفته که آموزش پرورش پیشرفتهای هم دارند، برای معلم ورزش جایگاهی برابر با سایر معلمان در نظر گرفته میشود و نقشهایی مانند سازماندهی و اجرای دقیق فوق برنامهها هم به معلم ورزش نسبت داده میشود. فوق برنامههایی تفریحی آموزشی که از مسابقات و تمرینات داخل مدرسه تا خارج از مدرسه را در برمیگیرد.
با همه اینها جایگاه اصلی معلم ورزش هنوز در کشورمان شناخته و ایجاد نشده است. البته اوضاع نسبت به گذشته بهتر شده اما هنوز تا رسیدن به نقطه عالی راه زیادی مانده است، البته در این راه معلمان گرانقدر نیز باید دست بر زانوی همت نهاده و تلاشهایی را انجام دهند.
همه اینها نیازمند آن است که جایگاه معلمان ورزش در آنجایی که باید باشد، حفظ شود. در کنار همه اینها لازم است نگرشها نسبت به معلم ورزش و زنگ او تغییر کند. باید جایگاه معلم در راستای جایگاه معلمان سایر دروس قرار گیرد. کاملا برابر و چه بسا در بسیاری موارد بالاتر از سایرین.
بهقول يكي از بزرگان: وقتي به چهره معلمان ورزش نگاه ميكنيم آثار رنج و مشقت كه حاصل كار طاقت فرسا در هواي سرد و گرم و گرد و خاك محيط است مشاهده ميكنيم اين خستگي ظاهري بدست نيامده مگر با نشاطي كه به نسل جوان ارزاني بخشيدهاند. چه بخواهيم، چه نخواهيم بدور از اغراق و غلو آنكس كه بين همهي معلمان نزد دانش آموزان محبوبيت خاصي دارد معلم ورزش است و اين بزرگترين افتخار اين قشر زحمتكش فرهنگي است كه توانستهاند مخاطبين خود را عليرغم تنگناها و نامهربانيها كه هست با بهانه قرار دادن ورزش نشاط و پويايي و تحرك را همراه با لبخند بر چهره دانشآموزان ارزاني بخشند. بي اهميتي به جايگاه و نقش معلمان تربيت بدني و ورزش كشور كه ضامن نشاط و سلامتي جامعه هستند بي اهميتي به جايگاه تعليم و تربيت نسل آينده است كه بخش اعظم آن در محيطهاي ورزشي اتفاق ميافتد. محيط ورزش و بازي بچهها بسیار مهياي تربيت بوده و نقش مربي ورزش در ارائه الگوهاي عملي تربيت كار ساز است. آنگاه كه بچهها از درس و بحث و درگيري ذهني خسته و پژمرده ميشوند، نگاه به معلم ورزش باعث شور، شعف و حركت و اميد ميشود كه بچهها آرزوي ديدن او را در زنگ ورزش ميكشند. وقتيكه اينقدر معلم ورزش نزد دانش آموزان محبوب ميشود، گفتههاي او شفابخش و تحولگر است در اين لحظه است كه ما ميگوييم مخاطب آماده فراگيري است و آنچه مربي بگويد كارساز است. پس ورزش نقش وسيله را مهيا نموده تا معلم ورزش با تمام حرارتي كه از اعتقادات او ميجوشد درس مهرباني، جوانمردي، پهلواني و چگونه زيستن را با بازگو كردن زندگي پهلواناني كه از رشادت و جوانمردي آنان جامعه درس چگونه زيستن آموخته است را به دانشآموزان ميآموزند. در كدام مكتب و كلاس درس اينقدر آمادگي تعليم و تربيت فراهم است الا محيط زيباي ورزش،چقدر نقش معلم حساس و حياتي است آنقدر كه تمام حركات و رفتار و گفتار او الگوي دانش آموز قرار ميگيرد آيا نبايد اين جايگاه را ارزش گذاشت و به اين مقام و منزلت افتخار كرد پس با كمال افتخار ميگويیم معلم ورزش دستت را كه همراه با مهرباني است ميبوسيم و اين روز شريف معلم را به تو تبريك ميگوييم.
